11月20日下午，学校在丹溪文化厅召开2023年诊断与改进复核工作动员暨专题培训会。学校领导、全体教职工参加会议。副院长盛湘君主持会议。
会议现场
院长马广在会上作动员讲话，总结了学校教学诊断与改进工作运行情况，分析了当前教学诊断与改进工作存在的问题与不足。他强调，教学诊断与改进是提高学校教学质量和人才培养质量的必然要求，是推动学校高质量发展的重要抓手，是实现学校高水平建设目标的关键支撑。对此，他提出了五个方面的意见和要求：一是提高政治站位，增强诊改意识。诊改是一项长期性、常态化的工作，要持续完善诊改体系、优化诊改机制、提升诊改能力、创新诊改方法、深化诊改内容、提高诊改效果，落实到学校的各项工作中。二是要明确工作任务，压实工作责任。各部门、二级学院要站在全校一盘棋的高度主动扛起主体责任，按照诊改工作方案要求，责任到人、落实到位。三是要加强文件梳理，做好复核准备。以复核清单为指引，核查各项制度文件，确保复核要求的文件完整、规范、真实、有效。四是要加强宣传培训，提高复核水平。多渠道、多层次、多形式宣传诊改的理念、目标、内容、方法和效果，进一步提升全员诊改认识、增强全员质量意识。五是要加快学校数据中台建设，优化诊断与改进平台功能。进一步加强顶层设计，完善智慧校园建设方案，强化业务系统间的互联互通，优化诊改平台功能，提升诊断点自动采集率。
马广院长作动员讲话
教务处、机电信息学院负责人作为五层面牵头部门、二级学院代表作表态发言。
全国职业院校教学诊改专委会委员、丽水职业技术学院原院长汪建云教授作《勠力同心、夯实基础、迎接复核》的专题报告，全面系统地介绍了省级复核安排、复核主要内容、如何迎接复核、重点关注问题，他强调学校要持续完善内部质量保证体系建设，加快建设学校智慧校园建设、消除信息孤岛，积极培育全员、全程、全方位的校本质量文化，为迎接省级复核做好准备。
汪建云教授作专题报告
盛湘君在总结中指出，要深刻领悟此次会议的新精神、新要求与新目标。一是主动对标对表，思想上要高度重视。诊改工作的持续开展是学校发展的不竭动力与活力源泉，要充分认识到诊改工作的重要性，常态化、系统化地开展诊改工作。二是聚焦重点难点，行动上要协同协作。学校各单位要以诊改工作为契机，紧紧围绕金专业、金课程、金师资、金基地、金教材建设目标，全面深化教育教学改革，把诊改复核工作要求充分融入到日常工作中。三是突出亮点特色，成效上要树立标杆。开展全方位诊改，做到全员参与、体现特色，有标准、有计划、有保障、有评价地完成各项工作任务，实现学校管理的规范化和精细化，全面提高人才培养质量，实施具有学校特色的诊改。
（审核 曾瑞 蒋祝仙 编辑 宗相佚）
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