交流研讨促提升 凝心聚力谋质量——学校举办2024年度年轻教师面对面交流活动

来源:教育督导处   作者:葛婉玲  日期:2024-06-27  

为进一步帮助年轻教师站稳讲台、站好讲台,提升年轻教师教学素养和教学能力,6月21日下午,教育督导处联合人事处、教务处举办2023年度年轻教师面对面交流活动,教务处、教育督导处负责人及校、院两级督导、2024年入职新教师参加。

 

 

活动分两个阶段进行。第一阶段在望道楼419召开,由教育督导处负责人主持。教育督导处负责人指出,此次活动的举办的目的是通过针对性的辅导与交流,助力年轻教师加深对职业教育理念的理解、掌握现代职业教育教学方法、提升课程设计与实施能力、强化师生互动与课堂管理技巧,进而促进年轻教师教学创新能力的提升。随后,校督导胡艳教授作《怀初心提技能稳讲台》专题分享。胡教授结合自身丰富的教学经验与督导经验,围绕上什么——重组教学内容、怎么上——优化教学设计、上得好——丰富教学方法三方面进行了深入浅出的分享。胡教授强调年轻教师要永葆初心,以热情开启教育之旅;要提升技能,以严谨探索教学之径;要站稳讲台,以卓越铺就成长之路。

 

第二阶段为督导员与年轻教师面对面交流,分五组进行。交流现场,年轻教师就教学过程中遇到的困难与挑战、课堂教学的有效组织等进行交流,督导员结合多年督导工作经验,从个人规划、课堂教学、科研等方面为年轻教师答疑解惑,鼓励年轻教师要在今后的工作中不断探索与实践,为学校教育事业的高质量发展注入新鲜活力。

 

年轻教师是学校发展的未来,开展年轻教师面对面交流活动,旨在为年轻教师搭建一个交流、研讨、共享的学习平台。今后,学校将进一步围绕年轻教师成长,聚焦质量、聚力成长、聚势赋能,推动学校教育教学迈向新台阶。

(审核 曾瑞 编辑 宗相佚)

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