为持续提升人才培养质量，探索数智化背景下教学督导新路径，3月12日下午，学校在望道楼221会议室召开新学期教学督导工作会议。副院长盛湘君出席会议，人事处、教务处负责人、各二级学院教学副院长、校督导参加会议。会议由教育督导处负责人主持。
会议现场
会上，教育督导处负责人对上学期课堂教学质量评价情况进行了系统梳理与总结，对本年度教学督导工作进行全面部署，指出督导工作要主动适应和驱动数智化形态教学，注重课程思政课堂实施效果，校、院两级督导要敢督善导，为持续提升课堂教学质量保驾护航。教务处负责人就人才培养方案执行情况专项检查、课程思政专项检查进行说明。
交流环节，校督导代表潘建林、李方以“探索数智化背景下如何开展有效课堂教学以及如何提升教学督导工作实效”为主题发言，提出要以教学质量监测系统升级改造为抓手，以数智化重构督导流程、以精细化提升督导实效，推动课堂教学革新与人才培养提质。各二级学院围绕“夯实专业建设基础，强化产教融合实效，聚焦课堂教学质量提升”主题汇报本单位教学督导重点工作。
盛湘君认真听取了督导工作汇报和与会代表的发言，提出三点要求。一是要聚焦五金建设新标杆，深入推进产教融合、校企合作育人，将督导工作与新双高建设要求同频共振。二是要强化数智赋能新引擎，以AI、大数据分析等技术驱动督导模式革新，提升督导工作实效。三是要激发督导队伍新效能，健全校、院两级协同机制，开展常态化课堂教学巡查，实现“听中导、看中导、评中导”，为一线教学的高质量发展注入长效动能。
（审核 王小强 编辑 宗相佚）
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